DESIGN INSTRUCIONAL PARA A CAPACITAÇÃO EMPRESARIAL DA LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS (LGPD)

Autores

  • Milena Rodriguez UNIFATEA
  • Paulo Sérgio de Sena UNIFATEA

Resumo

Este estudo abordou a relevância da criação de programas de capacitação em conformidade com a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no Brasil, que entrou em vigor em setembro de 2020. O objetivo principal é desenvolver um programa de capacitação eficaz em LGPD, destacando a importância da privacidade de dados. Para justificar essa pesquisa, é essencial salientar que a LGPD impõe obrigações rigorosas às organizações em relação à proteção de dados pessoais, tornando a capacitação em conformidade uma prioridade. A conscientização adequada é vital para cumprir as diretrizes legais e evitar violações de privacidade. O Material e Métodos utilizados envolvem a revisão de literatura sobre regulamentações de proteção de dados e modelos de capacitação para as diferentes instituições. Além disso, se explorou recursos de design inovadores, como gamificação e aprendizado adaptativo, para tornar a capacitação mais eficiente e envolvente. Resultados esperados incluem a identificação das melhores práticas para o desenvolvimento de programas de capacitação em LGPD e a demonstração de como a integração de elementos de design inovadores pode aumentar a eficácia da capacitação. Conclusões deste estudo devem enfatizar a importância de investir em capacitação em LGPD como parte integrante da conformidade legal e da proteção da privacidade dos dados. Recursos de design inovadores podem aperfeiçoar a eficiência e a eficácia desses programas, melhorando a adesão às regulamentações de proteção de dados e a conscientização sobre privacidade.

Biografia do Autor

Milena Rodriguez , UNIFATEA

Mestranda do Programa de Mestrado Profissional em Design, Tecnologia e Inovação – PPG-DTI do Centro Universitário Teresa D´Ávila – UNIFATEA

Paulo Sérgio de Sena, UNIFATEA

Docente  do Programa de Mestrado Profissional em Design, Tecnologia e Inovação – PPG-DTI do Centro Universitário Teresa D’Ávila – UNIFATEA

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Publicado

2024-05-04